Nach Schließung der örtlichen Mittelschule galt es, den bestehenden Schulstandort aus den 1970er – Jahren einer neuen, zukunftsfähigen Nutzung zuzuführen. Gesucht war ein Konzept, das die vorhandene Bausubstanz sinnvoll weiterentwickelt und den Ort funktional wie räumlich stärkt.

Ziel war die Transformation des ehemaligen Mittelschulgebäudes in ein nachhaltiges Bildungszentrum für Kinder von 1 bis 10 Jahren. Darüber hinaus die Weiterentwicklung des gesamten Areals zu einem Ort für Bildung, Sport und Kultur.

Bestehende Strukturen sollten erhalten und neu interpretiert werden, die Anbindung für den Fuß- und Radverkehr in den Ortskern gestärkt werden. Ein besonderer Fokus lag auf qualitätsvollen, flexiblen Raumkonzepten und naturnahen Außenräumen.

In mehreren Baustufen wurde das ehemalige Schulgebäude zu einem ganzheitlichen Bildungszentrum umgebaut. Es vereint Kinder­tagesstätte, Kindergarten und Volksschule unter einem Dach und ermöglicht durch gemeinsam genutzte sowie differenzierte Bereiche vielfältige pädagogische Nutzungen.

Gezielte und möglichst reduzierte Eingriffe in die Bestandsstruktur – wie der Einbau zweier neuer Treppenhäuser und offene, multifunktionale Räume – schaffen zeitgemäße Lernumgebungen. Ergänzt wird das Angebot durch eine zentrale Küche, einen Speisesaal sowie ergänzende Räume für Musik und Vereine.

Die Außenräume wurden großteils entsiegelt, begrünt und als offene, vielseitig nutzbare Bereiche neu organisiert. Das Projekt stärkt damit nicht nur den Bildungsstandort, sondern auch das soziale Gefüge der Gemeinde.